余姚 | 量身定制！“兵教师”进校园，探索退役军人就业新模式

“动作要利落，眼神要坚定！”早上6点45分，余姚技师学院“兵教师”便开始在学校操场上指导训练当天进行升旗的国旗队学生，同时负责全校近4000名学生的出操纪律，用军营标准确保升旗仪式“有模有样”。

这支“兵教师”队伍由8名平均年龄26岁的退役军人组成，是该校专职负责国防教育、校园秩序的政治辅导员团队。团队成立以来，这批被学生们称为“教官”的“兵教师”，以实打实的工作成效为教育事业贡献力量。

“当兵出身的我们在维护校园秩序上更有‘雷厉风行’之效。”政治辅导员团队队长付家顺说，“我们常年住校值班，能迅速处理各类突发事件。”寝室楼、教学楼、操场……教官们分工明确、协调有序，不仅让校园更安全，还让校园有“兵样”。目前，每两位教官负责一幢学生寝室楼的生活秩序，军人的基本功——被子叠成“豆腐块”也在教官们的悉心指导下被众多学生熟练掌握。“为学生们提供参军入伍咨询、科普身边的国防设施……我们在努力为‘兵教师’这份工作赋予更多意义。”付家顺说。

为落实中央、省、市各级关于促进优秀退役军人到中小学任教的工作要求，拓宽任教渠道，实现多元化进校园，余姚市探索建立“兵教师”新模式。通过学校需求，摸排建档立卡系统数据，筛选出一批适合的退役士兵，建立求职意向人才库，一对一进行岗位匹配，匹配度达100%。

“重新回到军歌嘹亮、早起出操、每天训练的军营生活，特别开心！这个‘兵教师’岗位就是为我们这些退伍士兵量身定做的！”成功应聘到“兵教官”岗位的退役军人黄教官高兴地说。

据初步统计，目前共有46名退役军人在该市中小学从事教育工作，包括兵教官、行政、工勤等岗位。“兵教师”是余姚市在退役军人进校园方面的新探索。下一步，市退役军人事务局将加强与教育、人社等部门沟通合作，充分挖掘退役军人优势资源，在教师招聘等多个方面开展深入探索。

（余姚市局供稿）